圣经纵览

传道书

（视频+图文）

传道书是圣经智慧书中的一卷书，它的开始是这样写的。

这言语来自传道者（Qohelet），大卫的儿子，耶路撒冷王。

在希伯来语中，传道者指召集众人的人。

在这卷书中，传道者指召集众人学习智慧的人，即教师。并且这个教师被称为大卫王的儿子或后裔。

所以人们对这个教师的身份与多种猜测。

许多人认为他是所罗门王，有些人认为他是后来大卫王谱中的一个。

也有些人认为他是后来的一个以色列教师。之所以用所罗门的口气说话，只是他的一个教学方式。

但无论怎样，我们的重点是知道这个教师是书中的一个人物，并且这个教师不是本书的匿名作者。（即传道者与本书作者并非同一人）

所以我们虽然在书中看到教师的讲论，但都来自于作者的转述。

这本书的作者为我们介绍了这个教师，并且在最后总结和评价了教师所说的每句话。

所以这个作者是要帮助我们了解教师所说的一切。并且帮助我们消化与吸收，形成自己的观点。

言归正传，我们来看看教师到底要说什么，作者在全书的开始和结束总结了教师的基本观点。

就是“虚空”——虚空的虚空，凡事都是虚空。

现在大多数英文圣经把“虚空”翻译为“没有意义”，但这实际上并不准确。

希伯来语中“虚空”字面意义是水汽或烟气。全书中教师共用了38次这个词。

首先用来描绘生命的暂时和飞逝，就像过眼烟云。

又描绘生命就像一团谜和悖论，就像烟雾，看起来实实在在但却无法抓住。

所以虽然这世上有很多美善的事物，但是当你正享受它的时候，悲剧来到，一切都烟消云散。

我们都有很强的公平和正义感，但是许多时候坏事发生在好人身上。

所以生命无常，它充满不确定，就像教师比喻的那样——追逐“虚空”。

这听起来让人沮丧，为什么他要说这些？

作者的目的是让我们面对，所有不基于上帝生活目的和意义。

所以作者用教师的话来拆毁我们心中的这些想法。

作者认为我们把太多精力和情感投在事情上，这些事情最终没有长久的意义和价值。

所以他用教师给我们现实的沉重一击，这在全书开始和结束的诗歌中最为明显。

这些诗歌首先看重于时间，之后着重于死亡。

教师说你可以使用一辈子工作和成功，因为你觉得这会使你的生命有意义。

这时候你需要停下来想想“时间的前进”——所有人类的一切努力，没有什么东西真正改变。

我们发展科技，建立国家，兴亡更替。但是请你上山观看，一切成就如何，以后仍将如何。

一百年后，没有人会记得你或者你做的事，但是那座山将仍然在那里。

大海仍然会拍打着沙滩，太阳仍然会升起落下，所以时间最终归回将一切粉刷干净。

如果以上的叙述不够让人失望，教师还在全书中讲到了死亡。

尤其是这首接近全书尾声的书中，教师说：死亡中和了一切。

它使我们大部分日常活动失去意义，它吞吃无论是充满富足还是愚蠢穷乏的人。

无论我们做得好或坏，我们面对，这是无法逃避。

按照这个观点，教师继续讨论了所有事情，以及我们一切用以寻找意义和价值的虚假的幻想。

就像财富、职业、社会地位或者享乐。我们认为努力工作可以让生命有价值。

想想那些压力和焦虑，无眠的夜晚，以及当你挣得一些财富，你已经太老，无法享用。

当那时你不得不将这些传给另一个人，而那个人可能根本不在乎你所做的。

或者你认为快乐会让你的生活有价值，为了你的假期和周末派对而活，然而周一总会来到。

虚空的虚空，一切都是虚空。

所以这个教师到底要教导什么呢?他要我们成为享乐主义者或相对主义者？

绝不是！那些同样是虚空。

教师承认了箴言中的观点：用智慧活着，敬畏神。

他认为这些对生命有实际意义，并且可能对我们有益。

但问题是即使用智慧活着，敬畏神。他们同样是虚空，因为它们并不保证一个美好的人生。

好人活得很惨，而坏人长寿发达！

这样的例子实在是太多，所以甚至智慧也可以是说是虚空。

同样，这里虚空指像谜一样，并不是指无意义。

智慧并不是在任何时候都像你想象的那样有效果，所以在这虚空之中，我们的出路到底是什么呢？

自相矛盾的是，教师却发现在日光之下，通往真正享受生活的路。

那就是接受虚空——接受你生命中一切的事情完全是超出你的控制范围。

在教师凄凉的独白中，有六次提到上帝的礼物/恩赐，就是享受生活中简单而美善的事物。

就像友谊或家庭，美餐或阳光。

我们无法控制这些事情，也绝对无法确保拥有他们。

但是当我们学会完全地信靠上帝，就能体会到这些事的美好。

完全地信靠，解放了我们，使我们可以简单地享受生活，而不是去纠结生活应该是怎样。

因为我们对生活的一切期待同样是虚空，虚空的虚空，日光之下一切都是虚空。

这时教师结束了他的讲话。在最后，作者又开始说话，他为一切做了总结。

他说教师的话对我们很重要，他把教师的话比作牧羊人的杖尖，虽然牧羊人用它戳你，你会觉得疼，但是他戳你，是因为他想使你向正确的方向前进，变得更有智慧。

但作者之后警告我们，我们可能会偏离教师的意思，我们可能会花一生的时间读书，试图去回答生命中的许多谜题。

作者让我们不要尝试，因为我们永远回答不了。

所以，作者提出了他自己的结论，就是：敬畏神，遵守祂的命令！

这就是人全部的责任，因为神将会审判所有的事物，无论是好是坏。（12:13-14）

所以作者认为让教师挑战我们许多错误的盼望是有好处的。

教师指出了时间和死亡会让生命的大部分完全脱离我们的掌控，但是真正给予生命意义的是对上帝审判的盼望。

因为那一天上帝会清除所有的烟云和虚空！给世界带来完全的公义！

正是因着这样的盼望，即使我们无法明白生命中大部分的谜题，我们仍可以在生命中，抱有对神的诚实和正直。

这就是传道书的智慧！